Perbandingan (Materi Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka)

Perbandingan

 


Memahami dan Menentukan Perbandingan Dua Besaran

1. Pengertian Perbandingan:

   - Perbandingan dapat diungkapkan dalam bentuk pecahan, dua bilangan dipisahkan oleh tanda (:) atau menggunakan kata "dari."

   - Contoh: 3:5, 2/3, 4 dari 7.

 

2. Contoh Kasus:

   - Analisis perbandingan pada rekam jejak Timnas Indonesia dalam kompetisi sepak bola.

   Timnas Indonesia:

   - Kemenangan: 28

   - Imbang: 8

   - Kekalahan: 4

   a. Perbandingan kemenangan dan kekalahan: 7:1

   b. Perbandingan hasil imbang: 1:5

   c. Persentase kemenangan: 70%

 

Menentukan Perbandingan Dua Besaran dengan Satuan yang Berbeda

1. Contoh Kasus:

   - Perbandingan kecepatan sepeda Adi (54 km/jam) dan Budi (12 m/s).

   - Konversi satuan kecepatan sehingga perbandingan dapat dilakukan.

   Kecepatan:

   Adi: 15 m/s

   Budi: 12 m/s

   Perbandingan: 5:4 (Adi lebih cepat)

 

Memahami dan Menyelesaikan Masalah yang Terkait dengan Perbandingan Senilai

1. Perbandingan Senilai:

   - Tavip melakukan perjalanan dengan skala jarak dan konsumsi bensin.

   Jarak Tempuh - Bensin:

   150 km - 3 liter

   400 km - x liter

   Perbandingan: 3:8

   Untuk 400 km, dibutuhkan 9 liter bensin.

 

Menyelesaikan Masalah Perbandingan Senilai pada Peta dan Model

1. Skala pada Peta:

   - Contoh pemahaman penggunaan skala pada peta.

   Skala: 1:500 (1 cm di peta = 500 cm sebenarnya)

   Mempermudah pemahaman ukuran objek dalam model atau peta.

 

Memahami dan Menyelesaikan Masalah yang Terkait dengan Perbandingan Berbalik Nilai

1. Perbandingan Berbalik Nilai:

   - Tavip dan persediaan pakan ternak dengan jumlah ternak yang berkurang.

   Ternak - Waktu:

   80 ternak - 36 hari

   72 ternak - x hari

   Perbandingan: 10:9

   Untuk 72 ternak, dibutuhkan 40 hari.

ASESMEN EMBUN PAGI

 

Perbandingan (Materi Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka) Perbandingan (Materi Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka) Reviewed by BuSet on Januari 13, 2024 Rating: 5

Tidak ada komentar:

Diberdayakan oleh Blogger.